关键词：孩子出现退缩怎么办

　　核心提示：家长求助 老师您好！我女儿现在上一年级，之前老师都反映她是个很乖巧的孩子，上课很注意听讲，下课也很安静。可是最近老师反馈说，孩子上课很少主动举手发言，即便偶尔举手回答了问题，声音也都特别小，现在经常是...    家长求助

    老师您好！我女儿现在上一年级，之前老师都反映她是个很乖巧的孩子，上课很注意听讲，下课也很安静。可是最近老师反馈说，孩子上课很少主动举手发言，即便偶尔举手回答了问题，声音也都特别小，现在经常是老师一看到她，她就赶紧把头低下。同学们课间打打闹闹玩耍时，她经常是躲在一边看着，也不太参与。在学校里和家里都没发生过什么重大的事情，应该不是因为惊吓造成的，是什么原因导致孩子这种退缩畏惧的心理呢？

    专家说

    从您的描述来看，孩子是表现出了退缩的行为。如果排除重大事件的发生，孩子表现出的胆怯、不自信等退缩心理多半是由于家庭的过度保护或过度干涉造成的，而这种退缩的心理会使得孩子与其他人建立关系显得比较困难，慢慢就形成了畏缩、胆怯的交际心理，也会很大程度上影响孩子的学业发展。

    孩子上学伊始表现得非常安静不见得就是好事，很多安静的孩子是因为对周围环境适应比较差，对新环境感到特别拘谨，不愿意接触人，更不愿意面对事情，对新鲜的事情不感兴趣，缺乏热情和好奇心。开始会被老师和家长误认为是孩子文静、懂事，可时间长了就会发现原来是出现了心理行为问题。

    您女儿的退缩心理到底是怎样产生的，我无法从您的描述中判断出来，但根据以往的研究和经验，或者与您的家庭关系和教养方式有关，或者是与孩子的学习能力发展水平有关，随着知识难度的增加，孩子暴露出了学习能力不足的问题，出现了学习上的困难。如果您需要进一步了解孩子问题的原因，并找到具体可行的解决办法，可以带孩子一起来做专业的观察和评估。下面就如何比较好地帮助孩子克服现在出现的退缩心理和行为，给您提供五点智慧小锦囊：

    1.帮助孩子做好课前准备。孩子的规则性比较好的情况下，家长可以带领孩子进行新课的预习，让孩子在家里事先熟读课文，把老师要讲的知识先了解大概，让孩子心中有数，以消除孩子因担心回答不出问题而产生的紧张情绪。

    2.角色扮演当小老师。孩子在家里一般都会比在学校里要放松一些，家长可以在家里让孩子扮演老师的角色，父母或者家中的其他成年人做学生，让孩子把学校里所学到的知识讲给家长听，家长要有意识地提问一些孩子能够解答的问题让孩子给以解答，以增强孩子的自信心。

    3.邀请孩子的同学到家里来做客，并发挥她做小主人的作用，引导孩子做好招待工作，和同学一起做游戏，使她尽快找到好朋友，从而提高她与同学交流的胆量、热情和乐趣。

    4.请老师给孩子布置任务。这需要家长与老师沟通，并请求老师的帮助，比如，提供机会让孩子充当老师的小助手，让孩子帮老师把作业本送到办公室里，以此来唤起孩子内心的集体感和荣誉感。

    5.多参与社会活动。业余时间，要多提供机会让孩子参与集体活动，选择那些氛围比较轻松愉悦的活动，让孩子在活动中体验到积极参与活动所带来的乐趣，体验到群体交往的快乐。

    这些方式运用得当的话，都会让孩子产生积极的情感体验，那孩子的退缩心理和退缩行为会渐渐减少，最后消退。如果使用一段时间不见效果，可能孩子出现了较为严重的心理问题，您要高度重视，并及时求助心理专家的帮助。

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